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La asignatura de Modelos Pedagógicos tiene como propósito analizar, comprender y contrastar las principales corrientes, enfoques y paradigmas educativos que han configurado la práctica docente a lo largo de la historia hasta la actualidad.

A través de esta materia, desarrollará un pensamiento crítico para identificar los fundamentos teóricos, epistemológicos y metodológicos que sustentan cada modelo (tradicional, conductista, progresista, cognitivista, sociocultural, constructivista y contemporáneo), permitiéndole diseñar, evaluar e innovar estrategias de enseñanza-aprendizaje adaptadas a diversos contextos educativos.